Tham khảo chuẩn chỉnh kiến thức tài năng lớp 1 môn Toán và những môn học tập khác để giúp đỡ bạn nạm được thuận tiện nội dung lịch trình học và bài xích tập ôn luyện lại.
Bạn đang xem: Ma trận kiến thức, kĩ năng trong sách tiếng việt 1, tập 1
Là cỗ tài liệu chuẩn kiến thức năng lực lớp 1 được phần đông quý phụ huynh với thầy cô giáo tin yêu lựa chọn. Không chỉ có có môn Toán nhưng có rất đầy đủ cho những môn học tập lớp 1 để thầy cô dễ dàng nắm được kiến thức và chuẩn bị bài học tốt nhất cho học sinh. Cùng Mighty Matham khám phá nội dung ví dụ ở chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 1 môn Toán và các môn không giống ở bài viết sau.
1. Nguyên nhân nên sử dụng chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 1 môn Toán
Được review là cỗ tài liệu chuẩn kiến thức lớp 1 môn Toán được đông đảo quý phụ huynh và thầy cô giáo tin yêu lựa chọn. Câu hỏi áp dụng chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 1 sẽ mang lại nhiều tiện ích to bự cho phần nhiều người, không chỉ so với môn Toán mà tất cả các môn như tiếng Việt 1, Đạo đức,.. Cũng đề xuất áp dụng. Dưới đấy là một số điểm mạnh vượt trội chuẩn kiến thức tài năng môn toán lớp 1 mang lại cho người dùng.
Tóm tắt vừa đủ và cụ thể nhất từng bài học của cỗ môn Toán lớp 1.
Phân phối một cách ví dụ từng tuần, từng bài dạy mang lại giáo viên.
Có phần ghi chú, reviews để có thể nắm được yêu cầu đạt của học viên lớp 1.
Giúp thầy cô tổng đúng theo lại những kỹ năng và kiến thức cần nắm tương tự như các bài tập đề xuất ôn luyện trong môn Toán và các bộ môn lớp 1 khác.
Giúp cho các bậc phụ huynh hoàn toàn có thể nắm được ngôn từ chương trình học môn Toán lớp 1 của con.
2. Nội dung tài liệu chuẩn chỉnh kiến thức khả năng lớp 1 môn Toán
Bộ tài liệu chuẩn kiến thức năng lực toán lớp 1 được phân phối cụ thể theo từng tuần, từng bài vậy. Tương tự như các yêu cầu phải đạt cùng phần ghi chú bài tập luyện Toán lớp 1 rất cần phải làm nhằm trẻ có thể nắm được con kiến thức giỏi nhất. Cùng sau mỗi tuần ví dụ thì sẽ sở hữu được phần tổng kết để thầy cô hoàn toàn có thể nắm được con kiến thức hỗ trợ và giúp học sinh ôn tập lại.
Với môn Toán lớp 1 các em sẽ chủ yếu làm thân quen với những dãy số, những hình. Mỗi máu học đều sở hữu bài tập yêu mong để học viên nắm vững kỹ năng và kiến thức và thực hành ngay sau từng bài.
Bên cạnh đó, bộ môn giờ đồng hồ Việt 1 sẽ triệu tập cho trẻ làm cho quen về các chữ, các dấu, ...và bài xích tập ôn luyện lại. Những bộ môn thủ công, tự nhiên và thoải mái xã hội cũng giúp trẻ thỏa trí sáng tạo bản thân mình.
STT | Tên bài dạy | Yêu cầu phải đạt | Ghi chú, bài xích tập yêu cầu làm |
1 | Tiết học đầu tiên | Mang cho không khí phấn chấn cho học sinh trong lớp với để học sinh tự ra mắt về bạn dạng thân. Cho học sinh làm quen thuộc với sách giáo khoa, đồ dùng học Toán, các chuyển động trong giờ đồng hồ học. | Không |
2 | Bài những hơn, không nhiều hơn | Biết phương pháp so sánh số lượng đồ vật, sử dụng từ khá nhiều hơn, thấp hơn để so sánh. | Không |
3 | Hình vuông, hình tròn | Nhận biết được hình vuông, hình trụ và phát âm đúng tên hình. | Cần làm bài tập: bài 1, bài 2, bài 3 |
4 | Hình tam giác | Nhận hiểu rằng hình tam giác với đọc đúng thương hiệu hình. | Không |
5 | Luyện tập | Nhận biết những hình vuông, hình tròn, hình tam giác. Biết phương pháp ghép các hình cũ để chế tạo thành hình mới. | Bài 1, bài xích 2 |
6 | Các số 1, 2, 3 | Nhận biết con số đồ vật gồm 1, 2, 3 vật vật; Đọc và viết được những chữ số 1, 2, 3; Biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thiết bị tự trái lại 3, 2, 1; Biết thu xếp đúng trang bị tự của các số 1, 2, 3. Xem thêm: Mách Bạn 99+ Vẽ Tranh Vẽ Phong Cảnh Làng Quê Đơn Giản Đẹp Nhất | Bài 1, bài xích 2, bài 3 |
7 | Luyện tập | Nhận biết cùng đọc, viết, đếm những số 1, 2, 3. | Bài 1, bài xích 2 |
8 | Các số 1, 2, 3, 4, 5 | Nhận biết được dụng cụ từ 1-5 Biết đọc cùng viết số 4, 5 và đếm được những số theo như đúng thứ tự tự 1-5 cùng đếm ngược lại từ 5-1. | Bài 1, bài xích 2, bài xích 3 |
9 | Luyện tập | Rèn luyện những số trong phạm vi 5. Biết đọc, viết, đếm số trong phạm vi mang đến 5. | Bài 1, bài xích 2, bài xích 3 |
10 | Bé hơn. Lốt “ | Biết đối chiếu số lượng Biết thực hiện từ bé nhiều hơn và cần sử dụng dấu “ | Bài 1, bài xích 2, bài bác 3, bài 4 |
11 | Lớn hơn. Vết “ > “ | Biết áp dụng từ to hơn và vệt “>” để so sánh những số. | Bài 1, bài xích 2, bài bác 3, bài 4 |
12 | Luyện tập | Luyện tập thực hiện 2 lốt “ ” và dùng các từ nhỏ xíu hơn, lớn hơn khi đối chiếu 2 số. Biết biểu đạt so sánh theo quan liêu hệ bé xíu hơn, mập hơn.(có 2 2). | Bài 1, bài xích 2, bài bác 3 |
13 | Bằng nhau. Lốt “ = “ | Biết được sự đều bằng nhau của số lượng, từng số bởi chính nó.VD: (3 = 3, 4 = 4). Biết áp dụng từ cân nhau và dấu “ = ” nhằm so sánh những số. | Bài 1, bài bác 2, bài bác 3 |
14 | Luyện tập | Luyện tập bí quyết dùng từ bằng nhau, bé hơn, khủng hơn. Sử dụng những dấu “ =” , ” ” để so sánh các số trong phạm vi 5. | Bài 1, bài xích 2, bài bác 3 |
15 | Luyện tập chung | Tổng hợp lại kiến thức về sử dụng những từ bằng nhau, bé hơn, to hơn và bí quyết sử dụng các dấu =, để so sánh các số vào phạm vi 6. | Bài 1, bài bác 2, bài 3 |
Bạn hoàn toàn có thể làm liên tiếp theo hướng dẫn trên để sở hữu được bộ chuẩn chỉnh kiến thức năng lực môn Toán lớp 1 thiết yếu xách giúp bạn tiện lợi hơn trong công tác giảng dạy.
Hy vọng cùng với những chia sẻ về chuẩn kiến thức năng lực lớp 1 môn Toán sinh hoạt trên sẽ giúp đỡ bạn biết cách để rèn luyện mang lại mình biện pháp làm và áp dụng vào trong bài giảng hiệu quả. Nếu cần support hãy tương tác ngay với Mighty Math để được hỗ trợ nhanh giường nhé.
Bạn đang xem 20 trang chủng loại của tài liệu "Chuẩn loài kiến thức, kĩ năng môn giờ đồng hồ việt lớp 1", để mua tài liệu gốc về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên
Bộ giáo dục đào tạo và giảng dạy Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn giờ Việt lớp 1Mở đầu chuẩn kiến thức kỹ năng môn tiếng Việt lớp một sẽ được phương tiện tại Chương trình giáo dục và đào tạo phổ thông cấp tiểu học (Ban hành kèm theo đưa ra quyết định số 16/2006/QĐ-BGD ĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo và Đào tạo).Trong quá trình triển khai chương trình và sách giáo khoa mới, Bộ giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra đã có các văn bạn dạng hướng dẫn tiến hành chương trình và chỉ huy dạy học phù hợp với đối tượng người sử dụng học sinh ở các vùng miền khác nhau, như công văn 896/BGD ĐT- GDTH ngày 13 tháng hai năm 2006 về hướng dẫn kiểm soát và điều chỉnh việc dạy với học đến học sinh; Công văn 9832/BGD ĐT- GDTH ngày 01 tháng 9 năm 2006 về hướng dẫn thực hiện chương trình các môn học lớp 1, 2, 3, 4, 5.Để tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học, sản xuất điều kiện dễ dàng cho gia sư và cán bộ thống trị chỉ đạo chăm môn, Bộ giáo dục và Đào tạo tổ chức triển khai biên biên soạn tài liệu gợi ý thực hiện chuẩn kiến thức khả năng môn tiếng Việt.Hướng dẫn thực hiện chuẩn chỉnh kiến thức kỹ năng môn tiếng Việt lớp một được biên soạn theo planer dạy học quy định, dựa trên sách giáo khoa giờ đồng hồ Việt 1(hai tập) đang được sử dụng trong số trường tiểu học tập trên toàn quốc. Ngôn từ yêu ước đạt về kiến thức, kĩ năng so với từng bài học được gọi là chuẩn tối thiểu đòi hỏi tất cả mọi học viên đều buộc phải đạt được. Câu chữ Ghi chú xác định những nội dung yêu cầu hướng dẫn cụ thể hơn.Hướng dẫn cụ thể trình bày những nội dung chỉ dẫn HS khá xuất sắc và HS yếu ở 1-2 tuần đầu, tiếp nối không đề cập lại những yêu ước giống nhau ở một vài loại bài học kinh nghiệm như: bước đầu nhận biết nghĩa một vài từ ngữ phổ biến qua tranh hình minh hoạ vào sách giáo khoa, HS khá giỏi có thể được luyện nói 4-5 câu chuyển phiên quanh chủ thể học tập qua các bức tranh SGK, HS yếu được lý giải đánh vần, viết 1/2 số loại yêu ước trong vở tập viết và trả lời 1-3 câu hỏi theo gợi ý của giáo viên (đối cùng với phần học tập vần), HS khá giỏi tìm được tiếng, nói được câu đựng tiếng có vần cần ôn vào bài, viết phần lớn nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số loại số chữ qui định trong vở tập viết, HS yếu hèn được khuyên bảo viết đúng những vần và từ ngữ, số mẫu số chữ tập viết và vận tốc viết được gợi ý tuỳ theo năng lực của HS (đối cùng với phần rèn luyện tổng hợp).Riêng về tốc độ đọc (đọc thông), vận tốc viết (viết chính tả), địa thế căn cứ vào các văn bản hướng dẫn trình độ của Bộ giáo dục đào tạo và Đào tạo, việc chia nấc độ buộc phải đạt theo từng quy trình (gắn cùng với 4 lần đánh giá định kì môn tiếng Việt) chế độ như sau:Tốc độ/ Giai đoạn
Giữa học tập kì 1Cuối học kì 1Giữa học tập kì 2Cuối học kì 2Đọc
Khoảng 15 tiếng/phút
Khoảng trăng tròn tiếng/phút
Khoảng 25 tiếng/phút
Khoảng 30tiếng/phút
Viết
Khoảng 15 chữ/15phút
Khoảng trăng tròn chữ/15phút
Khoảng 25 chữ/15 phút
Khoảng 30 chữ/15phút Dựa vào đối tượng người tiêu dùng và đk dạy học ráng thể, trong từng quy trình học sinh có thể đạt tốc độ quy định như trên sớm hay muộn. Giáo viên hoàn toàn có thể vận dụng linh hoạt, xác định tốc độ đề xuất đạt sau từng bài xích học so với học sinh lớp bản thân phụ trách.B.Hướng dẫn ví dụ Phần học tập vần
Tuần 1Bài dạy
Yêu cầu buộc phải đạt về con kiến thức, kĩ năng
Ghi chú
Bài 1: e -Nhận biết được chữ và âm e.-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về những bức tranh của SGK.-HS khá giỏi có thể được luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua những bức tranh SGK.-HS yếu hèn được giải đáp luyện nói 1-2 câu.Bài 2: b -Nhận biết được chữ và âm b.- Đọc được: be-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh của SGK.-HS khá giỏi rất có thể được luyện nói 4-5 câu luân phiên quanh chủ thể học tập qua các bức tranh SGK.-HS yếu được giải đáp luyện nói 1-2 câu.Bài 3: vết thanh sắc đẹp -Nhận hiểu rằng dấu thanh sắc.- Đọc được: bé-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh của SGK.-HS khá giỏi có thể được luyện nói 4-5 câu luân chuyển quanh chủ thể học tập qua những bức tranh SGK.-HS yếu đuối được lý giải luyện nói 1-2 câu.2Bài 4: lốt thanh hỏi, thanh nặng -Nhận biết được dấu thanh hỏi, thanh nặng.- Đọc được: bẻ, bẹ-Trả lời 2-3 thắc mắc đơn giản về các bức tranh của SGK.-HS tương đối giỏi có thể được luyện nói 4-5 câu chuyển phiên quanh chủ thể học tập qua các bức tranh SGK.-HS yếu đuối được lí giải luyện nói 1-2 câu.Bài 5: vệt thanh huyền, thanh xẻ -Nhận biết được dấu thanh huyền, ngã.- Đọc được: bè, bẽ -Trả lời 2-3câu hỏi đơn giản dễ dàng về những bức tranh của SGK.-HS khá giỏi rất có thể được luyện nói 4-5 câu chuyển phiên quanh chủ đề học tập qua các bức tranh SGK.-HS yếu đuối được gợi ý luyện nói 1-2 câu.Bài 6: be, bè, bẽ, bẻ, bé, bẹ-Nhận biết được các âm, chữ e, b với dấu thanh: lốt sắc/dấu hỏi/dấu nặng/dấu huyền/ dấu ngã- Đọc được tiếng be kết hợp với các vết thanh: be bè bé nhỏ bẻ bẽ bẹ-Tô được e, b, bé bỏng và những dấu thanh-HS khá xuất sắc luyện nói từ 4-5 câu theo các chủ đề Các hoạt động của nhỏ bé trong SGK. -HS yếu hèn được hướng dẫn luyện nói 1-2 câu. Tô được 50% số mẫu yêu mong trong vở tập viết
Bài 7: ê-v-Đọc được : ê, v, bê, ve; từ cùng câu ứng dụng.- cách đầu phân biệt nghĩa một số trong những từ ngữ phổ cập qua tranh minh hoạ sinh hoạt SGK.-Viết được: ê, v, bê, ve.-Luyện nói từ 2-3 câu theo công ty đề: bế bé.-HS khá xuất sắc đọc trơn.-HS yếu đuối được lý giải đánh vần, viết một nửa số loại yêu mong trong vở tập viết với trả lời câu hỏi theo lưu ý của giáo viên.Tập viết tuần 1: Tô những nét cơ bản-Tô được các nét cơ phiên bản theo Vở tập viết 1, tập 1- HS khá, giỏi có thể viết được các nét cơ bản.Tập viết tuần 2: Tập tô: e, b, bé-Tô được các chữ: e, b, bé bỏng theo Vở tập viết 1, tập 1- HS khá, giỏi hoàn toàn có thể viết được các chữ: e, b, bé.3Bài 8: l- h-Đọc được : l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng.- cách đầu nhận thấy nghĩa một vài từ ngữ thịnh hành qua tranh hình minh hoạ sinh hoạt SGK.-Viết được: l, h, lê, hè.-Luyện nói từ 2-3 câu theo công ty đề: le le.-HS khá xuất sắc đọc trơn.-HS yếu được khuyên bảo đánh vần, viết 1/2 số cái yêu ước trong vở tập viết và trả lời câu hỏi theo lưu ý của giáo viên.Bài 9: o-c-Đọc được : o, c, bò, cỏ; từ với câu ứng dụng.- cách đầu nhận biết nghĩa một số trong những từ ngữ thịnh hành qua tranh hình minh hoạ ngơi nghỉ SGK.-Viết được: o, c, bò, cỏ.-Luyện nói từ bỏ 2-3 câu theo công ty đề: vó bè.-HS khá xuất sắc đọc trơn.-HS yếu ớt được giải đáp đánh vần, viết một nửa số mẫu yêu ước trong vở tập viết và trả lời câu hỏi theo nhắc nhở của giáo viên.Bài 10: ô-ơ-Đọc được : ô, ơ, cô, cờ và câu ứng dụng.- bước đầu phân biệt nghĩa một vài từ ngữ thông dụng qua tranh hình minh hoạ làm việc SGK.-Viết được: ô, ơ, cô, cờ.-Luyện nói từ bỏ 2-3 câu theo chủ đề: Bờ hồ.-HS khá tốt đọc trơn.-HS yếu ớt được lý giải đánh vần, viết 1/2 số loại yêu cầu trong vở tập viết cùng trả lời câu hỏi theo gợi nhắc của giáo viên.Bài 11: Ôn tập-Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ, các từ ngữ, câu áp dụng từ bài 7 đến bài xích 10.-Viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ, các từ ngữ áp dụng từ bài xích 7 đến bài 10.-Nghe hiểu cùng kể được một quãng truyện theo tranh truyện kể: Hổ.-HS khá tốt đọc trơn.-HS yếu được phía dẫnviết 1/2 số dòng yêu ước trong vở tập viết cùng kể một đoạn mẩu chuyện theo tranh
Bài 12: i-a-Đọc được : i-a, bi, cá; từ cùng câu ứng dụng.- bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thịnh hành qua tranh hình minh hoạ ở SGK.-Viết được: i-a, bi, cá.-Luyện nói từ bỏ 2-4 câu theo công ty đề: Lá cờ.-HS khá xuất sắc đọc trơn.-HS yếu đuối được khuyên bảo đánh vần, viết 1/2 số mẫu yêu ước trong vở tập viết cùng trả lời thắc mắc theo lưu ý của giáo viên.4Bài 13: n-m-Đọc được : n, m, nơ, me; từ cùng câu ứng dụng.-Viết được: n, m, nơ, me.-Luyện nói từ bỏ 2-3 câu theo công ty đề: tía mẹ, ba má.Bài 14: d-đ-Đọc được : d, đ, dê, đò; từ và câu ứng dụng.-Viết được: d, đ, dê, đò.-Luyện nói từ bỏ 2-4 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa.- bài 15: t-th-Đọc được : t, th, tổ, thỏ; từ cùng câu ứng dụng.-Viết được: t, th, tổ, thỏ .-Luyện nói từ 2-4 câu theo công ty đề: ổ, tổ.Bài 16: Ôn tập -Đọc được: i, a, n, m, d, đ, t, th, các từ ngữ, câu vận dụng từ bài 11 đến bài 15.-Viết được: i, a, n, m, d, đ, t, th, những từ ngữ vận dụng từ bài bác 11 đến bài bác 15.-Nghe hiểu với kể được một quãng truyện theo tranh truyện kể: Cò đi lò dò.Tập viết tuần 3: lễ, cọ, bờ, hổ- Viết đúng những chữ: lễ, cọ, bờ, hổ theo đúng mẫu chữ thường, cỡ vừa theo Vở tập viết 1, tập 1Tập viết tuần 4: mơ, do, ta, thơ- Viết đúng những chữ: mơ, no, ta, thơ theo như đúng mẫu chữ thường, độ lớn vừa theo Vở tập viết 1, tập 15Bài 17: u-ư-Đọc được : u, ư, nụ ,thư; từ cùng câu ứng dụng.-Viết được: u. ư, nụ, thư.-Luyện nói trường đoản cú 2-4 câu theo chủ đề: Thủ đô.- bài bác 18: x-ch-Đọc được : x, ch, xe, chó; từ và câu ứng dụng.-Viết được: x, ch, xe, chó .-Luyện nói tự 2-4 câu theo công ty đề: xe pháo bò, xe pháo lu, xe pháo ô tô.- bài xích 19: s-r-Đọc được : s, r, sẻ, rễ; từ và câu ứng dụng.-Viết được: s, r, sẻ, rễ.-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: rổ, rá.- bài bác 20: k-kh -Đọc được : k, kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng.-Viết được: k, kh, kẻ, khế .-Luyện nói tự 2-4 câu theo công ty đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.6- bài 21: Ôn tập -Đọc được: u, ư, x, ch, s, r, k, kh, những từ ngữ, câu áp dụng từ bài 16 đến bài 20.-Viết được: u, ư, x, ch, s, r, k, kh, những từ ngữ ứng dụng từ bài xích 16 đến bài xích 20.-Nghe hiểu cùng kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Thỏ cùng Sư tử.- bài 22: phường ph-nh -Đọc được : phường ph, nh, phố xá, nhà lá; từ với câu ứng dụng.-Viết được: phường ph, nh, phố xá, công ty lá.-Luyện nói trường đoản cú 2-4 câu theo chủ đề: Chợ, phố, thị xã.- bài 23: g-gh -Đọc được : g gh, gà ri, ghế gỗ, từ cùng câu ứng dụng.-Viết được: g gh, kê ri, ghế mộc .-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: gà ri, gà gô.- bài 24: q qu, gi -Đọc được : q qu, gi, chợ quê, cầm cố già; từ với câu ứng dụng.-Viết được: q qu, gi, chợ quê, người lớn tuổi .-Luyện nói tự 2-4 câu theo chủ đề: quà quê.-Bài 25: ng-ngh -Đọc được : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ với câu ứng dụng.-Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ -Luyện nói trường đoản cú 2-4 câu theo chủ đề: Bê, nghé, bé.- bài 26: y- tr -Đọc được : y, tr, y tá, tre ngà; từ và câu ứng dụng.-Viết được: y, tr, y tá, tre ngà -Luyện nói tự 2-4 câu theo nhà đề: bên trẻ.7- bài xích 27: Ôn tập-Đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr, các từ ngữ với câu vận dụng từ bài bác 22 đ ... Dung bài: cậu bé bỏng làm nũng bà mẹ nên chị em về new khóc
Kể chuyện:Bông hoa cúc trắng-Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và lưu ý dưới tranh.-Hiểu lời khuyên của câu chuyện: mệnh danh tình yêu thương mẹ, lòng hiếu hạnh của cô bé xíu làm mang lại đất trời cũng cảm động, góp cô chữa trị khỏi căn bệnh cho mẹ.29Thiên nhiên- Đất nước
Tập đọc:Đầm sen-Đọc trơn tuột cả bài. Tập phát âm đúng những từ ngữ khó: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại.-Hiểu được nội dung bài: vẻ đẹp mắt của lá, hoa, hương sắc đẹp loài sen.Tập viết:Tô chữ: L, M, N- Biết tô các chữ hoa: L, M, N- Viết đúng những vần en, oen, ong, oong, các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong chữ thường kích cỡ vừa đúng kiểu
Chính tả:Hoa sen-Nhìn sách hoặc bảng chép lại, trình diễn đúng bài thơ lục chén bát Hoa sen 28 chữ trong khoảng 12-15 phút.-Điền đúng vần en, oen, g, ng vào vị trí trống.Tập đọc:Mời vào-Đọc suôn sẻ cả bài. Tập hiểu đúng những từ ngữ khó.-Hiểu được nội dung bài: gia chủ hiếu khách ân cần đón những người dân bạn xuất sắc đến chơi.-Học thuộc lòng bài bác thơ.Chính tả:Mời vào-Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ thứ 1, 2 bài bác Mời vào tầm 10-15 phút.-Điền đúng chữ ng giỏi ngh, vần ong tuyệt oong vào chỗ trống.Tập đọc:Chú công-Đọc trơn tru cả bài. Tập hiểu đúng những tiếng bao gồm từ ngữ khó: nâu gạch, tốt quạt, rực rỡ, lóng lánh.-Hiểu được văn bản bài: điểm sáng của đuô
I công lúc bé bỏng và vẻ đẹp của bộ lông công lúc trưởng thành.Kể chuyện:Niềm vui bất ngờ-Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và nhắc nhở dưới tranh.-Hiểu được ý nghĩa câu chuyên: bác bỏ Hồ khôn xiết yêu thiêu snhi cùng thiếu nhi cũng khá yêu quí bác Hồ.30Nhà trường
Tập đọc:Chuyện sống lớp-Đọc trơn cả bài. Tập đọc đúng những từ ngữ: sinh sống lớp, đứng dậy, trêu, trét bẩn, vuốt tóc.-Hiểu được nội dung bài: mẹ chỉ ước ao nghe chuyện sinh sống lớp bé bỏng đã ngoan như vậy nào?
Tập viết:Tô chữ: O, Ô, Ơ, P- Biết tô những chữ hoa: O, Ô, Ơ, P- Viết đúng những vần uôt, uôc, ưu, ươu, các từ ngữ: chả
I chuốt, ở trong bài, nhỏ cừu, ốc bươu chữ thường cỡ vừa đúng kiểu.Chính tả:Chuyện làm việc lớp-Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài bác Chuyện sống lớp trăng tròn chữ trong khoảng8-10 phút.-Điền đúng vần uôt, uôc xuất xắc chữ c, k vào địa điểm trống. Tập đọc:Mèo bé đi học-Đọc trơn cả bài. Tập gọi đúng các tiếng bao gồm từ ngữ khó: ảm đạm bực, tìm cớ, cá
I đuôi, cừu.-Hiểu được văn bản bài: mèo bé lười học kiếm cớ nghỉ sinh hoạt nhà; Cừu doạ cắt đuô
I khiến cho mèo sợ hãi phả
I đ
I học.-Học ở trong lòng bài bác thơ.Chính tả:Mèo nhỏ đi học-Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng 6 cái đầu bài thơ Mèo con đ
I học 24 chữ trong vòng 10-15 phút.-Điền đúng chữ r, d, gi; vần in hay điên vào địa điểm trống.Tập đọc:Người bạn tốt-Đọc trơn tru cả bài. Tập phát âm đúng những tiếng bao gồm từ ngữ khó: cây viết chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu.-Hiểu được nội dung bài: Nụ , Hà là những người bạn tốt. Khiến cho bạn hồn nhiên, chân thành.Kể chuyện:Sói với Sóc-Kể lại được một đoạn mẩu chuyện dựa theo tranh và lưu ý dưới tranh.-Hiểu được câu chữ câu chuyện: Sóc là loài vật thông minh bắt buộc đã thoát được nguy hiểm.31Gia đình
Tập đọc:Ngưỡng cửa-Đọc trơn tru cả bài. Tập đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, chỗ này, cũng quen, dắt vòng, đi men.-Hiểu được nội dung bài: Ngưỡng cửa ngõ là nơ
I từ đó đứa trẻ con tập đ
I rất nhiều bước đầu tiên rồi mập lên đ
I xa hưon nữa.Tập viết:Tô chữ: Q, R- Biết tô những chữ hoa: Q, R- Viết đúng những vần at, ăt, ươt, ươc những từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, chiếc nước, xanh mướt chữ thường độ lớn vừa đúng kiểu.Chính tả:Ngưỡng cửa-Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa trăng tròn chữ trong khoảng8-10 phút.-Điền đúng vần ăt, ăc tốt chữ g, gh vào khu vực trống.Tập đọc:Kể cho nhỏ xíu nghe-Đọc trơn tru cả bài. Tập phát âm đúng các từ ngữ khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn uống no, cù tròn, làm bếp cơm.-Hiểu điểm sáng ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng
Chính tả:Kể cho bé xíu nghe- Nghe-viết đúng đắn 8 chiếc đầu bài bác thơ nhắc cho nhỏ bé nghetrong khoảng 10-15 phút.-Điền đúng vần ươc/ưot; chữ ng/ngh vào nơi trống.Tập đọc:Hai chị em-Đọc trơn tuột cả bài. Tập hiểu đúng các từ ngữ khó: vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn.-Hiểu được câu chữ bài: Cậu em không cho chị đùa đồ chơi của mình. Chị giận, bỏ tới trường bài. Cậu em they bã vì không có người cùng chơi. Cậu chuyện răn dạy em không nên ích kỷ.Kể chuyện:Dê nhỏ không nghe lời mẹ-Kể lại được một đoạn mẩu chuyện dựa theo tranh và thắc mắc gợi ý dưới tranh.-Hiểu được ngôn từ câu chuyện: Dê bé do đắn đo nghe lời bà bầu nên đã không mắc mưu Sói. Sói bị thất bại, tiu nghỉu quăng quật đi. Câu chuyện khuyên ta phải biết nghe lời bạn lớn.32Thiên nhiên- Đất nước
Tập đọc:Hồ Gươm-Đọc trơn tuột cả bài. Tập gọi đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, đậy ló, xum xuê.-Hiểu được nội dung bài: hồ gươm là một cảnh quan của tp. Hà nội Hà Nội.Tập viết:Tô chữ hoa S, T- Biết tô các chữ hoa: S, T- Viết đúng những vần ươm, ươp, iêng, yêng những từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, giờ chim, bé yểng chữ thường kích thước vừa đúng kiểu.Chính tả:Hồ Gươm-Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn từ ước Thê Húc màu sắc son cho cổ kính vào bài hồ gươm 20 chữ trong vòng 8-10 phút.-Điền đúng vần ươm/ ướp; chữ c/ k vào địa điểm trống.Tập đọc:Luỹ tre-Đọc trơn tuột cả bài. Tập đọc đúng những từ ngữ khó: luỹ tre, rì rào, gang vó, nhẵn râm.-Hiểu văn bản bài: Vào buổi sớm sớm, luỹ tre xanh tươi rào, ngọn tre như kéo mặt trời lên. Buổi trưa luỹ tre yên ổn gió tuy nhiên lại đầy giờ đồng hồ chim.Chính tả:Luỹ tre- Nghe-viết chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tretrong khoảng tầm 10-15 phút.-Điền đúng vần n/l; lốt hỏi/dấu ngã vào khu vực trống.Tập đọc:Sau cơn mưa-Đọc trơn cả bài. Tập phát âm đúng những từ ngữ khó: mưa rào, râm bụt, xanh bang, nhởn nhơ, sáng sủa rực, khía cạnh trời, quây quanh, vườn-Hiểu được văn bản bài: thai trời, mặt đất, số đông vật gần như tươi đẹp, niềm phần khởi sau trận mưa rào
Kể chuyện:Con rồng con cháu tiên-Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.-Hiểu được chân thành và ý nghĩa của truyện: Lòng từ hào của dân tộc ta về xuất phát cao quý, rất thiêng của dân tộc.33Thiên nhiên- Đất nước
Tập đọc:Cây bàng-Đọc suôn sẻ cả bài. Tập đọc đúng những từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, bỏ ra chít.-Hiểu đượcnội dung bài: Cây bàng thân thiện với những trường học. Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm riêng.Tập viết:Tô chữ: U,Ư,V- Biết tô những chữ hoa: U, Ư, V- Viết đúng những vần oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng chừng trời, áo khoác, khăn đỏ, mầm non chữ thường kích cỡ vừa đúng kiểu.Chính tả:Cây bàng-Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng đoạn cuối bài bác Cây bàng đôi mươi chữ trong khoảng8-10 phút.-Điền đúng vần oang/oac; chữ g/ gh vào chỗ trống.Tập đọc:Đi học-Đọc trơn tuột cả bài. Tập phát âm đúng những tiếng có từ ngữ khó: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối-Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trường một mình, không có mẹ dắt tay. Đường tự nhà mang đến trường cực kỳ trường xinh, yêu cô giáo chúng ta hát cực kỳ hay.Chính tả:Đi học- Nghe-viết đúng mực hai khổ thơ đầu bài thơ Đi họctrong khoảng tầm 10-15 phút.-Điền đúng vần ăn/ăng; chữ ng/ngh vào vị trí trống.Tập đọc:Nói dối sợ thân-Đọc trơn tuột cả bài. Tập đọc đúng các từ ngữ khó: bỗng, mang vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng.-Hiểu được nội dung bài: Qua mẩu chuyện chú bé bỏng chăn chiên nói dối, phát âm lời khuyên nhủ của bài: tránh việc nói dối làm cho mất lòng tin của bạn khác, sẽ có lúc hại tới bạn dạng thân.Kể chuyện:Cô chủ lần khần quý tình bạn-Kể lại được từng đoạn mẩu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.-Hiểu được chân thành và ý nghĩa của truyện: Ai lừng chừng quý tình bạn, fan ấy sẽ cô độc34Thiên nhiên- Đất nước
Tập đọc:Bác đưa thư-Đọc suôn sẻ cả bài. Tập đọc đúng những từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, đuối lạnh, lễ phép.-Hiểu được ngôn từ bài: bác bỏ đưa thư vất vả trong bài toán đưa thư tới đầy đủ nhà. Các em cần yêu thích và chăm lo bác tương tự như những tín đồ lao hễ khác.Tập viết:Tô chữ: X,Y- Biết tô những chữ hoa: X, Y- Viết đúng những vần inh, uynh, ia, uya; những từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chip, đêm khuya chữ thường kích thước vừa đúng kiểu.Chính tả:Bác chuyển thư- Nghe-viết chính xác đoạn “Bác đưa thư môg hôi nhễ nhại” trong bài xích Tập đọc chưng đưa thư 20 chữ trong tầm 8-10 phút.-Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào khu vực trống.Tập đọc:Làm anh-Đọc trơn tru cả bài. Tập đọc đúng những tiếng bao gồm từ ngữ khó: làm cho anh, fan lớn, dỗ dành, dịu dàng.-Hiểu ngôn từ bài: anh chị phải thân thương em, nhường nhịn em.Chính tả:Chia quà-Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình diễn đúng đoạn văn phân chia quàtrong khoảng 10-15 phút.-Điền đúng chữ s/x; hoặc chữ v/d vào nơi trống.Tập đọc:Người trồng na-Đọc trơn cả bài. Tập gọi đúng những từ ngữ khó: lúi húi, ngoại trừ vườn, trồng na, ra quả.-Hiểu được câu chữ bài: cụ công cụ bà trồng na cho nhỏ cháu hưởng. Bé cháu sẽ luôn luôn nhớ công ơn của fan đã trồng.Kể chuyện:Hai tiếng kì lạ-Kể lại được một đoạn mẩu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.-HS nhận ra: Lễ phép, thanh lịch sẽ được mọi tín đồ quý mến với giúp đỡ.35Thiên nhiên- Đất nước
Tập đọc:Anh hùng hải dương cả-Đọc trót lọt cả bài. Tập gọi đúng những từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, khiêu vũ dù.-Hiểu được ngôn từ bài: Cá heo là sinh vật dụng thông minh, là các bạn của con người. Cá heo đã những lần giúp fan thoát nạn tren biển.Tập viết:Viết chữ số: 09- Biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.-Viết đúng những vần ân, uân, oăt, oăc; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoéo tay chữ thường kích cỡ vừa đúng kiểu.Chính tả:Loài cá thông minh- nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình diễn đúng bài Loài cá thông minh đôi mươi chữ trong vòng 8-10 phút.-Điền đúng vần ân, uân; chữ g, gh vào địa điểm trống.Tập đọc:òóo-Đọc trơn tuột cả bài. Tập hiểu đúng các từ ngữ khó: trái na, trứng cuốc, uốn nắn câu, bé trâu.-Hiểu ngôn từ bài: Tiếng gà gáy thông báo một ngày bắt đầu đang đến, muôn đồ vật đang bự lên, kết quả, chín tới.Chính tả:òóo-Nghe-viết đúng mực 13 cái đầu bài thơ òótrong khoảng chừng 10-15 phút.-Điền đúng vần oăt/oăc; chữ ng/ngh vào địa điểm trống.Ôn tập
Bài luyện tập (1 hoặc 2)Ôn tập
Bài luyện tập (3 hoặc 4)Kiểm tra học kì II
