Các dạng toán tính tổng dãy số lũy thừa gồm quy luật là giữa những chuyên đề có không ít bài tập được call là “khó nhằn” với gây ‘căng trực tiếp đầu óc’ cho chúng ta học sinh lớp 6, đây bao gồm thể coi là dạng toán dành riêng cho học sinh tương đối giỏi.
Bạn đang xem: Bài toán tính tổng dãy số lớp 6
Vì vậy, nhằm mục đích giúp các em học sinh “giải lan được căng thẳng” khi gặp các dạng toán về tính tổng dãy số lũy thừa tất cả quy luật, trong nội dung bài viết này bọn họ hãy cùng khối hệ thống lại một số dạng toán này cùng công thức và phương pháp giải, kế tiếp vận dụng làm những bài tập.
Bạn Đang Xem: các dạng toán Tính tổng hàng số lũy thừa gồm quy luật pháp và bài xích tập – Toán lớp 6
I. Dạng toán tính tổng dãy sử dụng phương thức quy nạp.
– Đối với 1 số trường phù hợp khi tính tổng hữu hạn:
Có thể các bạn quan tâm
Sn = a1 + a2 + . . . + an (*)
khi nhưng ta rất có thể biết được công dụng (đề bài toán cho ta biết kết quả hoặc ta dự đoán được kết quả), thì ta sử dụng phương pháp quy nạp này để hội chứng minh.
* Ví dụ: Tính tổng Sn = 1 + 3 + 5 + . . . + (2n -1)
° phía dẫn: (sử dụng cách thức quy nạp)
– Đầu tiên, ta test với n = 1, ta có: S1 = (2.1 – 1) = 1
Thử cùng với n = 2, ta có: S2 = (2.1 – 1) + (2.2 – 1) = 1+ 3 = 4 = 22
Thử với n= 3, ta có: S3 = (2.1 – 1) + (2.2 – 1) + (2.3 – 1)= 1+ 3 + 5 = 9 = 32
… … …
– Ta dự đoán: Sn = 1 + 3 + 5 + . . . + (2n -1) = n2
• phương pháp quy nạp: Sn = 1 + 3 + 5 + . . . + (2n -1) = n2 (*)
Với n = 1; S1 = 1 (đúng)
Giả sử đúng cùng với n = k (k≠1), tức là:
Sk =1 + 3 + 5 + . . . + (2k -1) = k2 (1)
Ta cần minh chứng (*) đúng với n = k+1, tức là:
Sk+1 = 1 + 3 + 5 + . . . + (2k-1) + (2k+1) = (k+1)2
Vì ta vẫn giải sử Sk đúng buộc phải ta đã tất cả (1), từ trên đây ta đổi khác để mở ra (2), (1) còn gọi là giải thiết quy nạp.
1 + 3 + 5 + . . . + (2k -1) = k2
1 + 3 + 5 + . . . + (2k-1) + (2k+1) = k2+ (2k+1) (cộng 2k+1 vào 2 vế).
Từ đó ⇒ 1 + 3 + 5 + . . . + (2k-1) + (2k+1) = k2 + 2k + 1 = (k+1)2
• Tương từ như vậy, ta có thể minh chứng các kết quả sau bằng phương pháp quy nạp toán học:
1)
1,ngeq 1)" src="https://chinese.com.vn/giao-duc/wp-content/anhgoc/156817360551cu5y377r_1633221191.gif" alt="156817360551cu5y377r 1633221191 Trung vai trung phong Ngoại ngữ ILC - Blog Giáo dục">Ta nhân cả 2 vế của Sn với a. Rồi TRỪ vế cùng với vế ta được:
1,ngeq 1)" src="https://chinese.com.vn/giao-duc/wp-content/anhgoc/1568173610nqc3ipt5pf_1633221192.gif" alt="1568173610nqc3ipt5pf 1633221192 Trung trọng điểm Ngoại ngữ ILC - Blog Giáo dục">Ta nhân cả hai vế của Sn với a. Rồi CỘNG vế với vế ta được:
1)" src="https://chinese.com.vn/giao-duc/wp-content/anhgoc/15681767940zjebycx9b_1633221193.gif" alt="Trung trọng điểm Ngoại ngữ ILC - Blog Giáo dục">Ta nhân cả hai vế của Sn với ad . Rồi TRỪ vế với vế ta được:
1)" src="https://chinese.com.vn/giao-duc/wp-content/anhgoc/1568183289xavjpuso09_1633221194.gif" alt="Trung trung ương Ngoại ngữ ILC - Blog Giáo dục">
Ta nhân cả hai vế của Sn với ad . Rồi CỘNG vế với vế ta được:
Hy vọng với bài viết hệ thống lại Các dạng toán Tính tổng hàng số lũy thừa gồm quy cách thức và bài xích tập vận dụng ở trên hữu ích cho những em. đầy đủ góp ý với thắc mắc những em sung sướng để lại phản hồi dưới bài viết để chinese.com.vn/giao-duc ghi nhận cùng hỗ trợ, chúc các em học tập tập xuất sắc !
Các dạng toán tính tổng hàng số lũy thừa gồm quy điều khoản
Các dạng toán tính tổng hàng số lũy thừa có quy dụng cụ là trong số những chuyên đề có không ít bài tập được gọi là “khó nhằn” với gây ‘căng trực tiếp đầu óc’ cho các bạn học sinh lớp 6, đây bao gồm thể coi là dạng toán dành riêng cho học sinh tương đối giỏi. Bởi vì vậy, nhằm mục tiêu giúp các em học viên “giải lan được căng thẳng” khi gặp gỡ các dạng toán về tính chất tổng dãy số lũy thừa tất cả quy luật, trong nội dung bài viết này bọn họ hãy cùng khối hệ thống lại một số dạng toán này cùng công thức và cách giải, tiếp đến vận dụng làm các bài tập. I. Dạng toán tính tổng hàng sử dụng cách thức quy nạp. – Đối với cùng một số trường đúng theo khi tính tổng hữu hạn: Sn = a1 + a2 + . . . + an (*) khi nhưng mà ta rất có thể biết được tác dụng (đề việc cho ta biết tác dụng hoặc ta dự kiến được kết quả), thì ta sử dụng cách thức quy nạp này để triệu chứng minh. * Ví dụ: Tính tổng Sn = 1 + 3 + 5 + . . . + (2n -1) ° hướng dẫn: (sử dụng phương thức quy nạp) – Đầu tiên, ta test với n = 1, ta có: S1 = (2.1 – 1) = 1 test với n = 2, ta có: S2 = (2.1 – 1) + (2.2 – 1) = 1+ 3 = 4 = 22 test với n= 3, ta có: S3 = (2.1 – 1) + (2.2 – 1) + (2.3 – 1)= 1+ 3 + 5 = 9 = 32 … … … – Ta dự đoán: Sn = 1 + 3 + 5 + . . . + (2n -1) = n2 • cách thức quy nạp: Sn = 1 + 3 + 5 + . . . + (2n -1) = n2 (*) với n = 1; S1 = 1 (đúng) trả sử đúng với n = k (k≠1), tức là: Sk =1 + 3 + 5 + . . . + (2k -1) = k2 (1) Ta cần chứng tỏ (*) đúng cùng với n = k+1, tức là: Sk+1 = 1 + 3 + 5 + . . . + (2k-1) + (2k+1) = (k+1)2 vì ta sẽ giải sử Sk đúng đề xuất ta đã tất cả (1), từ đây ta đổi khác để xuất hiện (2), (1) có cách gọi khác là giải thiết quy nạp. 1 + 3 + 5 + . . . + (2k -1) = k2 1 + 3 + 5 + . . . + (2k-1) + (2k+1) = k2+ (2k+1) (cộng 2k+1 vào 2 vế). Từ đó ⇒ 1 + 3 + 5 + . . . + (2k-1) + (2k+1) = k2 + 2k + 1 = (k+1)2 • Tương tự như vậy, ta bao gồm thể minh chứng các kết quả sau bằng phương pháp quy hấp thụ toán học: 1) 2) 3) 4) II. Dạng toán Tính tổng dãy sử dụng cách thức khử liên tiếp – trả sử yêu cầu tính tổng: Sn = a1 + a2 + . . . + an (*) nhưng mà ta rất có thể biểu diễn ai, i =1,2,3,…,n qua hiệu của 2 số hạng liên tiếp của 1 dãy khác, cụ thể như sau: a1 = b1 – b2 a2 = b2 – b3 … … … an = bn – bn+1 ⇒ khi đó ta có: Sn = (b1 – b2) + (b2 – b3)+…+(bn – bn+1) = b1 – bn+1 * lấy ví dụ 1: Tính tổng: ° Hướng dẫn: – Ta có: …; ⇒ • Dạng tổng quát: * lấy ví dụ 2: Tính tổng: ° Hướng dẫn: – Ta có: ;…; * ví dụ như 3: Tính tổng: ° Hướng dẫn: – Ta có: III. Dạng toán giải phương trình với ẩn là tổng buộc phải tìm • Dạng toán này vận dựng 2 phương pháp giới thiệu ngơi nghỉ trên * ví dụ 1: Tính tổng: S = 1 + 2 + 22 + . . . + 2100 (*) ° hướng dẫn: * cách 1: Ta viết lại S như sau: S = 1 + 2(1 + 2 + 22 + . . . + 299) S = 1 + 2(1 + 2 + 22 + . . . + 299 + 2100 – 2100) ⇒ S = 1+ 2(S – 2100) = 1+ 2S – 2101 ⇒ S = 2101 – 1 * phương pháp 2: Nhân 2 vế với 2, ta được: 2S = 2(1 + 2 + 22 + . . . + 2100) ⇔ 2S = 2 + 22 + 23 + . . . 2101 (**) – mang (**) trừ đi (*) ta được: 2S – S = (2 + 22 + 23 + . . . 2101) – (1 + 2 + 22 + . . . + 2100) ⇔ S = 2101 – 1. • tổng quát cho dạng toán này như sau: Ta nhân cả 2 vế của Sn cùng với a. Rồi TRỪ vế với vế ta được: * lấy ví dụ 2: Tính: S = 1 – 2 + 22 – 23 + 24 – . . . – 299 + 2100 ° phía dẫn:- Ta có: 2S = 2(1 – 2 + 22 – 23 + 24 – . . . – 299 + 2100) ⇔ 2S = 2 – 22 + 23 – 24 + 25 – . . . – 2100 + 2101 ⇔ 2S + S = (2 – 22 + 23 – 24 + 25 – . . . – 2100 + 2101) + (1 – 2 + 22 – 23 + 24 – . . . – 299 + 2100) ⇔ 3S = 2101 + 1. • bao quát cho dạng toán này như sau: Ta nhân cả 2 vế của Sn với a. Rồi CỘNG vế với vế ta được: * ví dụ 3: Tính tổng: S = 1 + 32 + 34 + . . . + 398 + 3100 (*) ° hướng dẫn: – Với vấn đề này, mục tiêu là nhân 2 vế của S với một trong những nào đó mà khi trừ vế cùng với về thì ta được những số khử (triệu tiêu) liên tiếp. – Đối với bài xích này, ta thấy số nón của 2 số liên tục cách nhau 2 đơn vị chức năng nên ta nhân nhị vế với 32 rồi áp dụng phương pháp khử liên tiếp. S = 1 + 32 + 34 + . . . + 398 + 3100 ⇔ 32.S = 32(1 + 32 + 34 + . . . + 398 + 3100) ⇔ 9S= 32 + 34 + . . . + 3100 + 3102 (**) – Ta Trừ vế cùng với vế của (**) cho (*) được: 9S-S= (32 + 34 + . . . + 3100 + 3102) – (1 + 32 + 34 + . . . + 398 + 3100) ⇔ 8S = 3102 – 1 • tổng thể cho dạng toán này như sau: Ta nhân cả 2 vế của Sn với ad . Rồi TRỪ vế cùng với vế ta được: * lấy một ví dụ 4: Tính: S = 1 – 23 + 26 – 29+ . . . + 296 – 299 (*) ° phía dẫn: – Lũy thừa các số tiếp tục cách nhau 3 đối chọi vị, nhân 2 vế cùng với 23 ta được: 23.S = 23.(1 – 23 + 26 – 29+ . . . + 296 – 299) ⇒ 8S = 23 – 26 + 29 – 212+ . . . + 299 – 2102 (**) – Ta CỘNG vế với vế (**) với (*) được: 8S + S = (23 – 26 + 29 – 212+ . . . + 299 – 2102)+(1 – 23 + 26 – 29+ . . . + 296 – 299) ⇔ 9S = 1 – 2102 • tổng thể cho dạng toán này như sau: Ta nhân cả 2 vế của Sn với ad . Rồi CỘNG vế cùng với vế ta được: III. Dạng toán vận dụng công thức tính tổng các số hạng của hàng số biện pháp đều. • Đối với dạng này ngơi nghỉ bậc học tập cao hơn hẳn như THPT những em sẽ sở hữu công thức tính theo cấp cho số cộng hoặc cung cấp số nhân, còn cùng với lớp 6 những em phụ thuộc vào cơ sở triết lý sau: – Để đếm được số hạng cảu 1 dãy số nhưng 2 số hạng liên tục cách đều nhau 1 số đơn vị ta cần sử dụng công thức: Số số hạng = <(số cuối – số đầu):(khoảng cách)> + 1 – Để tính Tổng những số hạng của một dãy mà lại 2 số hạng thường xuyên cách số đông nhau 1 số đơn vị ta sử dụng công thức: Tổng = <(số đầu + số cuối).(số số hạng)>:2 * ví dụ 1: Tính tổng: S = 1 + 3 + 5 + 7 + … + 39 ° phía dẫn: – Số số hạng của S là: (39-1):2+1 = 19+1 = 20. S = <20.(39+1)>:2 = 10.40 = 400. * lấy ví dụ 2: Tính tổng: S = 2 + 5 + 8 + … + 59 ° hướng dẫn: – Số số hạng của S là:(59-2):3+1 = 19+1 = 20. S = <20.(59+2)>:2 = 10.61 = 610. IV. Dạng toán tổng hợp vận dụng các tổng vẫn biết • cam kết hiệu: • Tính chất: * Ví dụ: Tính tổng: Sn = 1.2 + 2.3 + 3.4 +…+n(n+1) ° phía dẫn: – Ta có: – mặt khác, lại có: (theo PP quy nạp sinh hoạt mục I). (theo PP quy nạp nghỉ ngơi mục I) V. Một số trong những bài luyện tập tập về tính chất tổng dãy số có quy luật bài tập 1: Tính tổng: S = 3 + 8 + 13 + 18 + … + 228 bài tập 2: Tính các tổng sau: a) S = 6 + 62 + 63 +…+ 699 + 6100 b) S = 5 + 11 + 17 +…+ 95 + 101 c) d) bài bác tập 3: chứng minh a) 1.4 + 4.7 + 7.10 +…+(3n-2)(3n+1) = n(n+1)2 b) hy vọng với bài viết hệ thống lại những dạng toán Tính tổng dãy số lũy thừa tất cả quy biện pháp và bài tập vận dụng ở bên trên hữu ích cho các em. đông đảo góp ý với thắc mắc những em vui mắt để lại phản hồi dưới nội dung bài viết để chinese.com.vn/giao-duc ghi nhận với hỗ trợ, chúc các em học tập giỏi ! Đăng bởi: chinese.com.vn/giao-duc chăm mục: Giáo Dục
Các dạng toán tính tổng hàng số lũy thừa tất cả quy nguyên lý là trong số những chuyên đề có khá nhiều bài tập được hotline là "khó nhằn" cùng gây "căng trực tiếp đầu óc" cho các bạn học sinh lớp 6, đây bao gồm thể coi là dạng toán dành cho học sinh tương đối giỏi.
Vì vậy, nhằm mục đích giúp các em học sinh "giải lan được căng thẳng" khi gặp những dạng toán về tính chất tổng hàng số lũy thừa tất cả quy luật, trong bài viết này chúng ta hãy cùng khối hệ thống lại một số dạng toán này cùng công thức và phương pháp giải, sau đó vận dụng làm các bài tập.
I. Dạng toán tính tổng hàng sử dụng phương thức quy nạp.
- Đối với 1 số trường hòa hợp khi tính tổng hữu hạn:
Sn = a1 + a2 + . . . + an (*)
khi cơ mà ta rất có thể biết được tác dụng (đề bài toán cho ta biết tác dụng hoặc ta dự kiến được kết quả), thì ta sử dụng cách thức quy hấp thụ này để chứng minh.
* Ví dụ: Tính tổng Sn = 1 + 3 + 5 + . . . + (2n -1)
° hướng dẫn: (sử dụng phương thức quy nạp)
- Đầu tiên, ta demo với n = 1, ta có: S1 = (2.1 - 1) = 1
Thử với n = 2, ta có: S2 = (2.1 - 1) + (2.2 - 1) = 1+ 3 = 4 = 22
Thử cùng với n= 3, ta có: S3 = (2.1 - 1) + (2.2 - 1) + (2.3 - 1)= 1+ 3 + 5 = 9 = 32
... ... ...
- Ta dự đoán: Sn = 1 + 3 + 5 + . . . + (2n -1) = n2
• cách thức quy nạp: Sn = 1 + 3 + 5 + . . . + (2n -1) = n2 (*)
Với n = 1; S1 = 1 (đúng)
Giả sử đúng với n = k (k≠1), tức là:
Sk =1 + 3 + 5 + . . . + (2k -1) = k2 (1)
Ta cần chứng tỏ (*) đúng với n = k+1, tức là:
Sk+1 = 1 + 3 + 5 + . . . + (2k-1) + (2k+1) = (k+1)2
Vì ta vẫn giải sử Sk đúng buộc phải ta đã gồm (1), từ đây ta biến đổi để xuất hiện (2), (1) còn được gọi là giải thiết quy nạp.
1 + 3 + 5 + . . . + (2k -1) = k2
1 + 3 + 5 + . . . + (2k-1) + (2k+1) = k2 + (2k+1) (cộng 2k+1 vào 2 vế).
Xem thêm: Tay Bị Bong Da Là Bệnh Gì - Nguyên Nhân Và Cách Xử Lý
Từ đó ⇒ 1 + 3 + 5 + . . . + (2k-1) + (2k+1) = k2 + 2k + 1 = (k+1)2
• Tương tự như vậy, ta có thể minh chứng các công dụng sau bằng phương thức quy nạp toán học:
1)
2)
3)
4)
II. Dạng toán Tính tổng hàng sử dụng phương thức khử liên tiếp
- mang sử đề xuất tính tổng: Sn = a1 + a2 + . . . + an (*) mà ta rất có thể biểu diễn ai, i =1,2,3,...,n qua hiệu của 2 số hạng liên tiếp của 1 dãy khác, cụ thể như sau:
a1 = b1 - b2
a2 = b2 - b3
... ... ...
an = bn - bn+1
⇒ lúc ấy ta có: Sn = (b1 - b2) + (b2 - b3)+...+(bn - bn+1) = b1 - bn+1
* ví dụ 1: Tính tổng:
° Hướng dẫn: - Ta có:
...;
⇒
• Dạng tổng quát:
* lấy ví dụ như 2: Tính tổng:
° Hướng dẫn: - Ta có:
;...;
* ví dụ như 3: Tính tổng:
° Hướng dẫn: - Ta có:
III. Dạng toán giải phương trình cùng với ẩn là tổng buộc phải tìm
• Dạng toán này vận dựng 2 cách thức giới thiệu sinh hoạt trên
* lấy ví dụ 1: Tính tổng: S = 1 + 2 + 22 + . . . + 2100 (*)
° hướng dẫn:
* phương pháp 1: Ta viết lại S như sau:
S = 1 + 2(1 + 2 + 22 + . . . + 299)
S = 1 + 2(1 + 2 + 22 + . . . + 299 + 2100 - 2100)
⇒ S = 1+ 2(S - 2100) = 1+ 2S - 2101
⇒ S = 2101 - 1
* biện pháp 2: Nhân 2 vế với 2, ta được:
2S = 2(1 + 2 + 22 + . . . + 2100)
⇔ 2S = 2 + 22 + 23 + . . . 2101 (**)
- rước (**) trừ đi (*) ta được:
2S - S = (2 + 22 + 23 + . . . 2101) - (1 + 2 + 22 + . . . + 2100)
⇔ S = 2101 - 1.
• tổng quát cho dạng toán này như sau:
Ta nhân cả hai vế của Sn cùng với a. Rồi TRỪ vế cùng với vế ta được:
* lấy ví dụ 2: Tính:
S = 1 - 2 + 22 - 23 + 24 - . . . - 299 + 2100
° hướng dẫn:- Ta có:
2S = 2(1 - 2 + 22 - 23 + 24 - . . . - 299 + 2100)
⇔ 2S = 2 - 22 + 23 - 24 + 25 - . . . - 2100 + 2101
⇔ 2S + S = (2 - 22 + 23 - 24 + 25 - . . . - 2100 + 2101) + (1 - 2 + 22 - 23 + 24 - . . . - 299 + 2100)
⇔ 3S = 2101 + 1.
• tổng thể cho dạng toán này như sau:
Ta nhân cả 2 vế của Sn với a. Rồi CỘNG vế cùng với vế ta được:
* ví dụ 3: Tính tổng:
S = 1 + 32 + 34 + . . . + 398 + 3100 (*)
° hướng dẫn:
- Với vấn đề này, mục tiêu là nhân 2 vế của S với một trong những nào đó mà khi trừ vế cùng với về thì ta được những số khử (triệu tiêu) liên tiếp.
- Đối với bài này, ta thấy số nón của 2 số thường xuyên cách nhau 2 đơn vị nên ta nhân hai vế với 32 rồi áp dụng phương thức khử liên tiếp.
S = 1 + 32 + 34 + . . . + 398 + 3100
⇔ 32.S = 32(1 + 32 + 34 + . . . + 398 + 3100)
⇔ 9S= 32 + 34 + . . . + 3100 + 3102 (**)
- Ta Trừ vế cùng với vế của (**) cho (*) được:
9S-S= (32 + 34 + . . . + 3100 + 3102) - (1 + 32 + 34 + . . . + 398 + 3100)
⇔ 8S = 3102 - 1
• bao quát cho dạng toán này như sau:
Ta nhân cả 2 vế của Sn với ad . Rồi TRỪ vế với vế ta được:
* ví dụ như 4: Tính:
S = 1 - 23 + 26 - 29+ . . . + 296 - 299 (*)
° phía dẫn:
- Lũy thừa những số liên tiếp cách nhau 3 solo vị, nhân 2 vế với 23 ta được:
23.S = 23.(1 - 23 + 26 - 29+ . . . + 296 - 299)
⇒ 8S = 23 - 26 + 29 - 212+ . . . + 299 - 2102 (**)
- Ta CỘNG vế với vế (**) với (*) được:
8S + S = (23 - 26 + 29 - 212+ . . . + 299 - 2102)+(1 - 23 + 26 - 29+ . . . + 296 - 299)
⇔ 9S = 1 - 2102
• tổng quát cho dạng toán này như sau:
Ta nhân cả 2 vế của Sn với ad . Rồi CỘNG vế cùng với vế ta được:
III. Dạng toán áp dụng công thức tính tổng các số hạng của hàng số phương pháp đều.
• Đối cùng với dạng này ở bậc học tập cao hơn như THPT các em sẽ có công thức tính theo cấp số cùng hoặc cấp cho số nhân, còn cùng với lớp 6 các em phụ thuộc cơ sở định hướng sau:
- Để đếm được số hạng cảu 1 dãy số cơ mà 2 số hạng liên tiếp cách đa số nhau 1 số đơn vị chức năng ta cần sử dụng công thức:
Số số hạng = <(số cuối - số đầu):(khoảng cách)> + 1
- Để tính Tổng những số hạng của một dãy cơ mà 2 số hạng tiếp tục cách các nhau 1 số đơn vị ta dùng công thức:
Tổng = <(số đầu + số cuối).(số số hạng)>:2
* lấy một ví dụ 1: Tính tổng: S = 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 39
° hướng dẫn:
- Số số hạng của S là: (39-1):2+1 = 19+1 = 20.
S = <20.(39+1)>:2 = 10.40 = 400.
* ví dụ như 2: Tính tổng: S = 2 + 5 + 8 + ... + 59
° phía dẫn:
- Số số hạng của S là:(59-2):3+1 = 19+1 = 20.
S = <20.(59+2)>:2 = 10.61 = 610.
IV. Dạng toán tổng thích hợp vận dụng những tổng vẫn biết
• ký kết hiệu:
• Tính chất:
* Ví dụ: Tính tổng: Sn = 1.2 + 2.3 + 3.4 +...+n(n+1)
° hướng dẫn:
- Ta có:
- mặt khác, lại có:
(theo PP quy nạp nghỉ ngơi mục I).
(theo PP quy nạp ngơi nghỉ mục I)
V. Một vài bài tập dượt tập về tính chất tổng hàng số tất cả quy luật
Bài tập 1: Tính tổng: S = 3 + 8 + 13 + 18 + ... + 228
Bài tập 2: Tính những tổng sau:
a) S = 6 + 62 + 63 +...+ 699 + 6100
b) S = 5 + 11 + 17 +...+ 95 + 101
c)
d)
Bài tập 3: bệnh minh
a) 1.4 + 4.7 + 7.10 +...+(3n-2)(3n+1) = n(n+1)2
b)
Hy vọng với bài viết hệ thống lại Các dạng toán Tính tổng hàng số lũy thừa bao gồm quy điều khoản và bài bác tập vận dụng sinh sống trên hữu ích cho những em. Các góp ý cùng thắc mắc các em vui miệng để lại phản hồi dưới bài viết để Hay học hỏi và chia sẻ ghi nhận và hỗ trợ, chúc các em học tập tập tốt !